إدراج الملاحظات والتقديرات في ملف الرقمنة لكل الأطوار

فروض في مادة اللغة العربية الرابعة متوسط

أفضل الملخصات، التمارين ونماذج الفروض والإختبارات ومذكرات في مادة اللغة العربية لتلاميذ وأساتذة السنة الرابعة متوسط من أجل التحضير الجيد والنجاح في جميع الإمتحانات

جدول الملفات
إضافة ملف
ملفاتي 0
رقم عنوان الملف نوع نشر بـ: تحميل
الموضوع-رقم-26-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-26-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-26-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسط
21
متبث
الموضوع-رقم-26-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-26-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-26-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسط
الموضوع-رقم-27-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-27-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-27-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسط
22
متبث
الموضوع-رقم-27-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-27-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-27-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسط
الموضوع-رقم-28-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-28-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-28-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسط
23
متبث
الموضوع-رقم-28-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-28-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-28-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسط
الموضوع-رقم-29-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-29-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-29-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسط
24
الموضوع-رقم-29-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-29-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-29-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسط
الموضوع-رقم-30-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-30-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-30-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسط
25
الموضوع-رقم-30-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-30-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسطالموضوع-رقم-30-فرض-الفصل-الثاني-لغة-عربية-رابعة-متوسط

مقالات مقترحة

تقنيات التعلم النشط للطلاب

التعلم النشط هو أسلوب يركز على مشاركة الطلاب الفعالة في عملية التعلم. من خلال استخدام الأنشطة التفاعلية مثل المناقشات الجماعية والأنشطة العملية، يتحقق الطلاب من فهمهم للمحتوى بشكل أفضل وتزداد قدرتهم على التطبيق العملي للمعلومات.

التعلم النشط، التعليم، المشاركة الفعالة

كيفية تنظيم الوقت أثناء التحضير لشهادة التعليم المتوسط 2025

تنظيم الوقت هو عامل رئيسي في التحضير الجيد للامتحانات. يجب على التلاميذ تحديد فترات محددة لكل مادة والموازنة بين فترات الراحة والمراجعة.

تنظيم الوقت، شهادة التعليم المتوسط، المراجعة

السياسة الخصوصية اربح المال مع فكرة إنشاء حساب جديد